Programmation Web et bases de données

Description du module​

Intentions générales et objectifs​

Acquérir les compétences de base en ingénierie pour concevoir et réaliser des applications Web HTML, CSS, JavaScript et Vue.js avec une base de données PostgreSQL.

Compétences travaillées​

• Compétence clé n°1 : Agir en tant que professionnel·le critique et porteur·porteuse de connaissances et de culture.
• Compétence clé n°8 : Intégrer les dimensions de la culture numérique dans sa pratique professionnelle de l’enseignement.
• Compétence clé n°2 : S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel.

Connaissances préalables​

• Maîtrise des bases de la programmation (variables, types, opérateurs, expression, conditions, boucles, fonctions, etc.).
• Connaissance de base des réseaux informatiques (protocoles, adresses IP, DNS, HTTP, etc.).

Thèmes et activités-clés​

• Introduction aux outils de développement.
• Introduction à la programmation Web (HTML, CSS, JavaScript et Vue.js).
• Déploiement d'un site Web.
• Introduction aux bases de données.
• Introduction à l'architecture trois tiers.

Modalités de travail​

• Cours théoriques
• Exercices pratiques
• Séminaires pratiques
• Travaux à rendre

Ouvrages de base​

• MDN - Apprendre le développement web
• web.dev - Découvrir le développement Web
• W3Schools
• Vue.js - Tutoriel
• SQL.sh
• OpenClassrooms - Créez votre site web avec HTML5 et CSS3
• SQLBolt
• SQLZoo
• Baibou, S. (2018). Oh my code ! Je crée mon premier site web. Eyrolles.
• Duckett, J. (2011). HTML & CSS : Design and build websites. John Wiley & Sons.

Mots clés​

Architecture trois tiers, Bases de données, CSS, Générateur de site statique, Gestionnaire de paquets, Git, HTML, IDE, JavaScript, Markdown, Modélisation, NoSQL, Programmation, SQL, Terminal, Web

Évaluation du module​

Niveaux de maîtrise évalués​

• Réaliser un site Web statique avec HTML et CSS.
• Réaliser un site Web dynamique avec JavaScript et Vue.js.
• Modéliser et créer des tables dans une base de données.
• Réaliser des requêtes SQL simples.
• Comprendre l'architecture trois tiers.

Évaluation formative​

Rétroaction sur les travaux rendus et suivi durant les séminaires.

Évaluation certificative​

• Évaluation en continu (50%)
  • Contrôle continu (20%)
  • Séminaires notés (30%)
• Examen écrit sur table (50%)

Précisions​